毛笔、钢笔和键盘-六年级-记叙文
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，特别是应用频繁的记叙文，记叙文根据写作内容与方式的不同，可分为两类：简单的记叙文和复杂的记叙文。如何写记叙文才更具感染力呢？以下是小编收集整理的毛笔、钢笔和键盘-六年级-记叙文，欢迎阅读与收藏。
大家都知道，人们先是用毛笔写字，后来，更多的人用了钢笔，现在许多人用了键盘代替了他们。可有一天，他们碰到了一起
初夏的一天深夜，大家都进入了甜蜜的梦乡。可这时，文具等各类学习用品起床了。“啊大家早安！”现代化的键盘打了个哈欠。“大家早上好！希望今天大家能容光焕发、神采奕奕、神气活现、耀武扬威、得意洋洋、春光满面……满肚子墨水的钢笔神气活现的唠叨了一段话。“今天天气这么好，快去散步心情好，我要去散步啦！”毛笔大喊。毛笔走到键盘旁边大喊“哎哟，这不是无所不知、无所不晓的电脑的‘主心骨’键盘嘛？”“不敢当不敢当，现在人们用的都是我，当然，有时也用一下不起眼的您啦！”从键盘的话中，听不出一点不敢当的意思。“不起眼”这个词把毛笔激怒了，它大喊“你真是不自量力，想想人们早期用的都是毛笔，我们家族是你们和钢笔家族的祖先，你们竟敢跟祖先这样说话！”说完就把键盘踢下去，钢笔扶了一下键盘，慢条斯理地发话了：“我才是最棒的，现在人们写作文不都是用钢笔嘛!什么祖先呀！现在没有人会用毛笔了，以后将是我们钢笔的天下。”钢笔重新戴了戴帽子。键盘不满意的说：“得了吧！你还不是靠墨水来维持生命！写错了还擦不去，我一点也不废墨水，按一下键不想要什么就可以跟它说了！”键盘又杀出了别人不会的切，你太浪费电了，还是我好”。毛笔自大地说。就这样，它们东一句西一句的吵了起来。
突然，一声响雷把毛笔、钢笔、键盘吓到了。这时，一言不发的台灯伯伯发话了：“孩子们，你们各自有各自的优点，毛笔是中国的国宝，中国是毛笔的`发源地，人们用毛笔是想记住自己永远是一个真正的中国人。钢笔是写作的好帮手，缺了钢笔怎么能写出好的作文呢？键盘是科技发展的代表。你们各自有各自的作用，别再吵了！”听了台灯伯伯的一番话，它们好像懂了什么，再也没吵过架。
从此，毛笔、钢笔、键盘快乐的生活在一起。
