首页 小学作文 初中作文 高中作文 体裁作文 话题作文 字数作文 作文素材

读《寻找鱼王》有感

时间:2024-04-12 08:12:26
读《寻找鱼王》有感

读《寻找鱼王》有感

当看完一本著作后,相信大家都增长了不少见闻,写一份读后感,记录收获与付出吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编整理的读《寻找鱼王》有感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

读《寻找鱼王》有感1

一次巧合,让我遇见了她;一次赏阅,让我喜欢上她;一次感悟,让我放不下她她便是一本名为《寻找鱼王》的书。

偶然的一次书店巧遇,光是这书名就深深地吸引了我,以至于我当时就眼若定珠,心无旁骛了。而我当时的心情就好比哥伦布发现了新大陆似的,已经无法用语言来表达此刻的激动了。然而这本书也欢迎我这个探险者的到来,她似乎已经准备好为我讲述一个神奇的故事了。

在大山里,一户贫穷人家的孩子,起初是因为对吃到鱼肉的向往才去拜一个旱手鱼王为师。然而在这段日子里,孩子觉得这个老人一生过的十分坎坷,也从老人讲的故事里面明白了许多,也终于明白为什么像鱼王这样有能力的人却从不张扬。那一年冬天,老人去世了,孩子受到老人的嘱托去找一个水手鱼王,弄明白了大多的疑惑。但老人一直说自己不是鱼王,这让孩子更是迷茫了。直到老人带孩子去看一条真正的鱼王,才让孩子信服。

故事十分短暂,但是作者却如此巧妙的以一个寻找鱼王的平凡经历,从而折射出社会人生,引人深思,让读者读完后低头沉思如何待人,或许这才是作者写这本书的初衷吧。

直到书看完了,我脑海里的那个疑问终于浮现出来:究竟这个孩子找到真正的鱼王了没有?而经过一番思想斗争后,我认为没有。既然没有,那么什么是鱼王呢?我百思不得其解。它究竟有没有答 ……此处隐藏5655个字……摆的一道菜,司空见惯,不足为奇。这个暑假,读张炜爷爷写的小说《寻找鱼王》,却勾起了我强烈的好奇心,一睹为快!

小说的主人公我生活在高山缺水少鱼的地方,所以他立志要当一个捉大鱼的人,由此决心寻找鱼王学捉鱼的本领。他先后拜了两个师父,在学艺生活的磨练中不断成长,以至最终领会到鱼王的真正涵义。

这部小说充满悬念,处处扣人心弦,很多情节让我开始觉得很不可思议,读后又感到是那么的合情合理在大山里鱼就是奇迹。高山里奇怪的风土人情﹑贫困艰辛的'生活;旱手水手不同的抓鱼绝活;在水底深处看到巨大无比的鱼这些生动有趣的描写,让我这个远离大山、远离自然、生活在城市中的孩子感到特别的新鲜和向往,我禁不住一口气不歇地看下去

小说最感人至深的部分是两位师父的传奇故事,他(她)们的爱与恨﹑他们与世隔绝的生活﹑他们对人对鱼的态度,深深感染了少年主人公,改变了他最初的志向,由想当一个捉大鱼的人转变成做一个看护大鱼的人!

这样精彩的一部小说,读起来真是津津有味,读完放下后也不断令人回味。

旱手师父说本事不光是从别人那儿取来,还要自己找,一点一点找到一些,最后留下的,才是有用的真本事水手师父说我用了一辈子才找到它(指大鱼,她心目中的‘鱼王’)

联想到我们的学习和生活,即将要迎来小学生涯中的最后一年,未来会怎样?会有什么样的本事?没人可以回答。在这个高速运转的时代,很多事都有可能轻而易举影响到我们这些无知的少年,使我们发生潜移默化的变化,有好的,有坏的而我们,要想在人生中学到真正的本事,就应该遵循那两位师父的话,不断地学习、寻找,吸收有用的,放弃有害的。

一辈子很长。我们的成长就是长辈人牵手走三里,自己走七里。一辈子十里。

《读《寻找鱼王》有感.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式